Cette formation est à l’attention de tous ceux qui s’occupent ou souhaitent s’occuper d’un groupe de danse bretonne enfants.

Dates et lieu

Elle se déroulera sur 4 journées passionnantes à Mûr-de-Bretagne (22) du 28 au 31 octobre 2023.

Tarif

Tout compris (formation, hébergement et repas)

En chambre partagée : 160€
En chambre individuelle : 220€

Programme de la formation

Grand témoin, présent sur plusieurs modules des dimanche, lundi et mardi :
Claude Irruretagoyena, directeur artistique de la compagnie Maritzuli (pays basque), conseiller artistique du spectacle Dañsomp

samedi 28 octobre

Connaître l’enfant

Développement psychomoteur de l’enfant et de l’adolescent Aspects physiques, intellectuels, relationnels, par Louis Bocquenet
Gérer des situations extra-ordinaires Handicap, harcèlement, genre, violence physique et verbale, les difficultés familiales… par Annette Tabart
L’espace, le temps, le rhytme… jusqu’où aller avec des enfants ? par Yves Defrance
Un groupe enfants : pourquoi ? pour qui ? Exigence et plaisir : 2 notions antinomiques ? Qualité pédagogique et artistique, par Yves Defrance
Soirée de convivialité

dimanche 29 octobre

Préparer et mener une séance

Les outils à disposition à Kenleur et au-delà, leur utilisation concrète, par Robert Raulo
Préparer une séance, par Françoise Raulo
3 façons d’enseigner… Rigueur et qualité. Comment les rendre accessibles ? par Françoise Raulo et Marion Burlot
Une attitude adaptée (gérer les enfants comme les parents), par Annaig Blanchard
Exercices rhtymiques et vocaux, par Annaig Blanchard
Obtenir l’attention, développer l’interconnaissance et l’interprétation, par Annaig Blanchard

lundi 30 octobre

Mener un projet artistique

L’intention et l’interprétation, par Alban de la Blanchardière
L’importance de la trace et l’univers des possibles #1 : Défilé, animation de rue, spectacles, par Morvan Jégou
L’importance de la trace et l’univers des possibles #2 : Expo, concert, échanges culturels, mise en scène d’un conte, ballade chantée… par Morvan Jégou et Robert Raulo
Les ingrédients à disposition du projet : musique, chant, costumes, danses, patrimoine oral, danseurs (parents !), bénévoles… en partant de l’exemple de Dañsomp ar vro et en ouvrant le champ infini des possibles, par Morvan Jégou
Le vêtement et les décors, par Annie Raulo
Mener à bien son projet associatif : Apport théorique sur les différents niveaux de projet, mise en place des ateliers (forum des assocations, présentation des cercles fictifs, des territoires (ruralité, centre-ville, quartiers sensibles, Haute ou Basse-Bretagne…), des contraintes (pas de musiciens, que des filles, nouveau groupe sans aucun patrimoine..) / explication du contexte de restitution : convaincre de l’intérêt du projet en présentant le parti-pris, l’organisation sur l’année, l’intégration des parents dans le projet, la visibilité du projet sur le territoire… par Matthieu Kernilis
Grand témoin sur la direction artistique : Les sources d’inspiration, thème ou pas thèmes ?, la place des enfants dans la création, écriture solo ou collégiale ? / les “”métiers”” de la direction artistique / la question du casting / la visibilité sur le territoire et l’esprit corporate, par Gwenaël Le Viol

mardi 31 octobre

Piloter un projet avec des enfants

Ateliers pour préparation des projets et de leurs restitutions, par Matthieu Kernilis
Restitution des ateliers, par Matthieu Kernilis
Bilan de la formation et évolution des perceptions (cf. séance du premier soir), par Matthieu Kernilis